Головна відмінність: вища освіта — не для всіх

Система освіти в Німеччині має суттєві відмінності від української, які можуть здивувати багатьох. Особливо це стосується підходу до вищої освіти та визначення майбутнього шляху дитини. Як розповідає українка, яка веде блог «Біженка в Німеччині» під ніком liudmyla.rusina, вища освіта в ФРН доступна не кожному, а майбутній освітній напрямок значною мірою визначається вже наприкінці початкової школи.

Університети в Німеччині не для всіх. І вже в четвертому класі дитина тут майже приречена. Бо система освіти влаштована так, що тільки діти з високими оцінками можуть перейти до гімназії. Потім скласти абітур типу нашого ЗНО і вступити до ВУЗу. Але це теж ще не факт.

— liudmyla.rusina

Блогерка зазначає, що у віці 10–11 років досить складно точно визначити реальні здібності дитини. Однак, є й позитивний аспект: школярі мають можливість навчатися у власному темпі. Варто зазначити, що здобути вищу освіту можна і після звичайної школи, але цей шлях буде довшим та складнішим.

Українська система: доступність та її наслідки

В Україні ж, навпаки, університети тривалий час залишалися значно доступнішими. liudmyla.rusina згадує період, коли близько 70% випускників вступали до вишів.

В Україні навпаки, університети стали настільки доступними, що я пам’ятаю період, коли 70% випускників вступали до них. І чи є в тому сенс, коли більшість потім не може знайти роботу.

— liudmyla.rusina

Це призводило до ситуацій, коли велика кількість людей з вищою освітою не могла знайти гідну роботу за спеціальністю.

Німецький підхід: практичність та ринок праці

В Німеччині, за словами блогерки, ніхто не “ганяється” за університетським дипломом. Це пов’язано не з відсутністю бажання розвиватися чи заробляти, а з тим, що німецький ринок праці пропонує можливості для здобуття хорошої професії, набуття практичного досвіду та отримання стабільного доходу безпосередньо під час навчання, часто через систему професійної освіти.

Висновок: практичність німецької системи

Підсумовуючи, liudmyla.rusina вважає, що обидві системи мають свої плюси та мінуси. Однак, на її думку, німецька система освіти є більш практичною.